بررسی رابطه بین سبک تفکر خلاق با کارآفرینی سازمانی در بین اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه در سال تحصیلی 91-92

هدف این مطالعه، شناخت رابطه بین سبک تفکر خلاق در بین اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه با کارآفرینی سازمانی است. جامعه آماری در این پژوهش 399 نفر هیئت علمی در سال 92-91 می باشد. که حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان 187 نفر می باشد که به روش تصادفی طبقه ای اجرا گردید. تحقیق حاضر از نظر شیوه اجرا توصیفی از نوع زمینه یابی است و به لحاظ هدف(تحقیق) از نوع کاربردی است. روش این پژوهش از نوع همبستگی بوده و ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه سبک تفکر خلاق با کارآفرینی سازمانی است که بر اساس مقیاس لیکرت تنظیم شد است برای برآورد روایی فهرست اولیه فرم ها در اختیار کارشناسان و دست اندرکاران متخصص در این حوزه قرار گرفت. از آنان درخواست شد که ضمن اظهار نظر در خصوص مولفه ها و گویی های مطروحه در ابزار اندازه گیری، نظرات اصلاحی در محتوای ابزار صورت گرفت. ضریب پایایی پرسشنامه سبک تفکر خلاق با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 88/. است و پایایی پرسشنامه کارآفرینی سازمانی84/. است. بعد از جمع آوری داده ها جهت تجزیه و تحلیل داده های خام از نرم افزارsppss استفاده شده است و برای سنجش فرضیه های تحقیق در قسمت آمار توصیفی از فراوانی، میانگین، انحراف استاندارد و واریانس و در آمار استنباطی با توجه به ماهیت و روابط بین متغیرهای پژوهشی از روش آماری همبستگی پیرسون ، آزمون آنوای یک طرفه و آزمون رگرسیون استفاده شده است. همچنین نتایج این پژوهش ها نشان دهنده آن است که رابطه ی بین سطح سبک تفکر خلاق با کارآفرینی سازمانی مثبت و معنادار است؛ بر اساس تحلیل آماری ضریب همبستگی پیرسون بین سطح تفکر خلاق اساتید با کارآفرینی سازمانی آنان (161/0) می باشد که حاکی از رابطه مستقیم (مثبت) بین این دو متغیر می باشد. یعنی هر چه میزان سبک تفکر خلاق اساتید بالاتر باشد، کارآفرینی سازمانی آنان نیز کارامدتر خواهد بود.